Le député Jean-Michel Fourgous a remis son rapport au Premier Ministre où il propose 25 mesures pour améliorer la transmission d'une « culture numérique » à tous les élèves.

Après un premier rapport publié en 2010, sur l’équipement numérique des écoles, le député Jean-Michel Fourgous propose aujourd’hui un second rapport sur la pédagogie à l’heure du numérique.

L'ensemble des acteurs de la communauté éducatives ont pu faire part de leurs expériences et contribuer à l'élaboration de ce second rapport qui a permis de réaffirmer que les TICE :

- Représentent des atouts indéniables dans la lutte contre l’impact des inégalités sociales notamment via l’e-Learning et la pédagogie mixte,
- Favorisent l’insertion et la réussite des élèves en situation de handicap,
- Constituent de véritables leviers pour l’innovation, la mise en place de « pédagogies nouvelles » dans les classes et hors des classes,
- S’affirment comme des supports sans pour motiver les élèves, développer leur créativité et pour leur apprendre à se former tout au long de la vie.

Mais le rapport souligne également :
- Qu’il n’y aura pas d’évolution des pratiques sans un renouveau dans la formation initiale et continue des enseignants ;
- Que l’innovation est au cœur de l’école et des apprentissages,
- Que le numérique bouleverse le métier d’enseignant.

Pami les 25 mesures proposées dans le rapport pour améliorer le développment du numérique à l'école, le député en met 4 en avant : 

1 - Les outils numériques doivent être facilement accessibles et utilisables.
2 - Les enseignants doivent être formés et accompagnés.
3 - Les professeurs enseignent ce qui est évalué donc pour intégrer le numérique à l’école, tous les examens et concours doivent évaluer la maîtrise des outils numériques par les élèves.
4 - Nos enfants n’apprennent plus de la même manière. Ils passent 30h/semaine devant les enseignants et plus de 30 heures devant les écrans. L’école doit prendre en compte cette évolution et mettre en place une pédagogie mixte (en classe et en ligne, hors classe) : cela permettra de mieux maîtriser ce temps de travail extrascolaire et de développer, chez les élèves, la capacité à se former tout au long de la vie.