Famille et éducation 564

De l'écoute à la confiance

Prenons le temps d’écouter nos enfants. Laissons la possibilité d’un moment pour l’échange et le dialogue. Laissons la parole de l’enfant advenir en faisant une pause dans la course de notre quotidien. Ce temps de disponibilité, même bref, est trop précieux pour être oublié ou bradé.

Écouter son enfant, c’est lui faire savoir que l’on s’intéresse à sa journée à l’école, au collège ou au lycée, et pas seulement à ses résultats scolaires.

Être disponible, parfois même sans parler, c’est faire savoir à son enfant qu’il peut vous raconter ce qui est important pour lui, ce qui lui fait plaisir mais aussi ce qui le peine. Ainsi quand les difficultés surviendront il saura qu’il peut compter sur vous. 

Parents, faites-vous confiance. Vous connaissez votre enfant. Et parce que vous faites partie de la communauté éducative, si vous rencontrez une difficulté, parlez-en aux enseignants, aux autres parents, à l’Apel de votre établissement, etc. Vous aussi avez le droit d’être écoutés. 

Séverine Bonneville, vice-présidente nationale de l'Apel.